Cuaderno para enseñar a leer y escribir - BLOG EDUCATIVO

MATERIALES EDUCATIVOS PARA DOCENTES

viernes, 11 de febrero de 2022

Cuaderno para enseñar a leer y escribir

Hoy les compartimos 3 cuaderno para enseñar a leer y escribir con ejercicios y actividades divertidas para el aprendizaje de los niños. Esta obra proporciona a los maestros y padres de familia una herramienta de gran utilidad para desarrollar habilidades y destrezas que lleven a los alumnos a la apropiación de la lectura y la escritura, tomando en cuenta el enfoque por competencias. Esta nueva edición coadyuva al enriquecimiento de una educación más apegada a las necesidades actuales, en que las experiencias escolares se integran Con las vivencias de los niños. Por ello se han incluido sugerencias didácticas que, al aplicarlas de acuerdo con las circunstancias especiales de cada entorno, propician en el educando competencias que puede usar en su vida cotidiana; así el niño no será sólo un receptor pasivo de mensajes, sino un, generador activo de los mismos.

Contiene una selección de recursos de distintos tipos: fichas, plantillas, textos, dibujos grafomotricidad de las letras y juegos como crucigramas o sopas de letras, entre otros ejemplos. El objetivo de todo el material es ayudar a mejorar la caligrafía y proveer mayor soltura al alumnado en la escritura. Todos los recursos son descargables e imprimibles para su libre utilización.

Cuando somos maestros de preescolar de 3° y de primer y segundo grado el dilema es como ayudar a los niños a que aprendan a leer o que método de lectura podemos usar para que ellos puedan aprender a leer y escribir, hay varios métodos uno de ellos podría ser el método ecléctico, el método de los 20 días bacachadafa, método matte, método Montesori.

Por último recuerde que un alumno que tiene rezago de lectura y escritura representa un retroceso para toda su vida, como padres de familia es sumamente importante que observen los avances de sus hijos y detecten a tiempo algún problema de aprendizaje atendiéndolo en las instancias adecuadas para su valoración, en ocasiones el niño tiene toda la intención de aprender
pero si algo dentro de él se lo impide será necesario atenderlo para tener mejores resultados.

 


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