Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos. La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión. La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector.

La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector “interactúa” con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo…

La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases. Sin embargo, cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto; es posible, incluso, que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos.

Cuadernillo 69 cuentos cortos y guía actividades de comprensión lectora. ✍✏

▶▶Archivo completo en PDF. 80 Páginas. 

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Libro completo Juguemos a leer

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Es la capacidad y habilidad de leer y escribir de forma adecuada. Constituye un proceso de aprendizaje el cual se suele iniciar en la etapa de educación infantil.

El método ecléctico integra diferentes aspectos de los métodos sintéticos y analíticos, este procedimiento propicia la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura de manera simultánea.

– Crear en cada niño un gran deseo de aprender.

– El método ecléctico es analítico – sintético.

– Adaptación a las necesidades educativas de cada alumno.

– Aprendizaje de la lectura y la escritura de manera simultánea.

– El eclecticismo consiste en usar los mejores elementos de varios

métodos para formar un nuevo; pero agregados a una idea definida

RECOMENDACIONES
• Crear un ambiente favorable.
• Despertar el interés de los niños y niñas por la lectura y la escritura.
• Orientar al niño para el trabajo:
– posición correcta para sentarse,
– posición del papel,
– forma de coger el lápiz.
• Enseñar simultáneamente la letra impresa y manuscrita, mayúscula y minúscula.

El método ecléctico es aquel que se forma al tomar lo más valioso y significativo de los demás métodos.

 

 Comprensión de lectura inicial 60 Fichas en formato PDF. Descargar final del POST. MATERIAL GRATUITO

La lectura inicial ofrece un material que permite poco a poco avanzar en la lectura. Se trata de una propuesta en la que se respeta el proceso individual de cada alumno y alumna; es así que siempre encontramos en un mismo grupo de niños y niñas con diferentes niveles de aprendizaje.

 La lectura comprensiva es clave en la educación de los niños, hay que tener en cuenta la importancia de comprender lo que se lee desde que aprender a juntar algunas palabras en frases sencillas. Por lo tanto, se hace necesario inculcarles desde pequeños el valor de entender los textos, evitando de esta forma problemas que podrían surgir más adelante.

¡Hoy comparto un excelente cuadernito de lectoescritura con lecturitas iniciales! Fichas imprimibles con actividades de lecturas para inicial a los pequeños en la compresión lectora.

Material para leer pequeños textos cortos y trabajar la compresión lectora mediante preguntas fáciles para los pequeños.

ACCEDER: Comprensión de lectura inicial 

EGISTRO DE LECTURA, VELOCIDAD Y COMPRENSIÓN LECTORA 1° al 6°. La lectura es una actividad en la que intervienen dos aspectos fundamentales: uno de orden físico. La percepción visual y otro de orden intelectual. La eficacia en la lectura llegará sólo al lector capaz de desarrollar parejamente ambos aspectos mediante las técnicas y el entrenamiento especialmente ideados para tal fin y podrá obtener un máximo rendimiento.

Lograr una lectura rápida es muy importante, entendida esta como una lectura global de todo el mensaje y no de palabras individuales.

Una lectura centrada en captar el sentido y las ideas principales del texto. No importa el significado de cada palabra, sino la capacidad de comprender todo el texto, el significado de este.

 

Los cursos de lectura rápida y eficiente ponen a nuestro alcance esas técnicas especiales.

Todos nos consideramos más o menos «buenos lectores» por el mero hecho de haber asistido a su debido tiempo a la escuela cuando la realidad es otra: leemos muy por debajo de nuestras posibilidades.

Beneficios de mejorar la velocidad lectora

• Mejorar su habilidad de pensamiento, la capacidad de entender globalidades, relaciones y fluidez.

• Incremento en el desarrollo del lenguaje.

• Potenciación del proceso de aprendizaje. Esta habilidad favorecerá la capacidad de construir aprendizajes.

• Reducción del tiempo dedicado al estudio y a cualquier tarea que requiera lectura de textos, con un aumento de la comprensión.

• Mejora del rendimiento académico.

Enseña a los niños y niñas a mirar toda la frase a la vez. Como ejercicio puedes ponerles una frase indicarles que fijen la vista en el centro de la misma y que nos digan lo que pone escrito. Más adelante podemos hacer lo mismo con varias frases e incluso textos.

 Cuaderno de ejercicios para mejorar la lectura rápida 1° al 6°primaria

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Cuadernillo de lectoescritura para aprender a leer y escribir TOMO IV. Material en PDF. Descargar final del post.

Material exclusivo para los niveles de segundo grado de primaria. Cuaderno completo en PDF de 60 Páginas. Descargar final de la publicación.
Este cuadernillo te será de gran ayuda. Material para apoyarte a que aprendas leer y escribir. Cuando estés en segundo grado de primaria, darás una evaluación de comprensión lectora y debes prepararte para lograr ser uno de los aprobados.

Ejercicios para leer y repasar oraciones, sílabas,  palabras, vocal, grafomotricidad, etc.

Este cuaderno contiene actividades tanto de escritura como de lectura. Estas actividades van de lo más simple a lo más complejo. Lo más importante es que aprenderás poco a poco, sin importar el nivel escritura o lectura en el que te encuentras.

Como verán, este es un hermoso cuaderno, contiene actividades con imágenes para colorear y repasar; es decir, aprenderás de forma divertida. Las actividades de este libro lo puedes desarrollar en forma individual o grupal, en tu casa o en el colegio. Puede guiarte tu profesor, tu profesora, tu papá, tu mamá u otro familiar de tu confianza. Chicos, recuerden que con la práctica se logra la perfección y no tienes que ser grande para comenzar, pero tienes que empezar a ser grande.

 Nuevo cuadernillo de lectoescritura para aprender a leer y escribir

Material completo en pdf 60 páginas. 

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CUADERNO DE LECTURAS, EJERCICIOS DE LECTURA Y GUIA

Ejercicios para mejorar la fluidez y velocidad lectora
La lectura óptima es aquella destreza que es ejecutada con altos niveles de precisión, velocidad, fluidez y entonación. La Fluidez Lectora y Velocidad Lectora pueden mejorar notoriamente con la práctica reglada tanto en niños como en adultos. Lograda la automaticidad en la decodificación, mejora en forma importante y significativa la comprensión de lectura de los estudiantes. En efecto, la lectura eficaz es aquella competencia que ocupa poco tiempo en ejecutarse, no obstante presenta altas tasas de comprensión. Sin embargo para llegar a elevados estándares lectores se necesitan eficientes metodologías y adecuados materiales instruccionales.

¿PARA QUÉ SIRVE EL MÉTODO LECTURA RÁPIDA?
Este método se ha creado con la intención de contribuir al afianzamiento y consolidación del aprendizaje de la lectura, una vez que los alumnos se han iniciado ya en ella.
Con el Método de Lectura Rápida se pretende mejorar la velocidad lectora en los niños, además de adquirir unas destrezas mecánicas como: descifrar y articular palabras.

¿CÓMO USAR EL MÉTODO LECTURA RÁPIDA?
Este método se realiza de forma individualizada con los alumnos. Ellos tendrán que leer correctamente un mínimo de 60 palabras en un tiempo establecido de 2 minutos para poder superar esa fase y pasar a la siguiente.
Durante la lectura, no se puede pasar de una palabra a otra, si ésta no se ha leído de forma correcta, el alumno podrá hacer todos los intentos que necesite.

Al terminar el tiempo establecido se anotará en la hoja de lectura cuántas palabras ha leído en 2 minutos, situada en la parte de debajo de la misma y el maestro registrará estos datos en la tabla de registro.

La siguiente vez que el alumno vuelva a leer esa misma fase tendrá que intentar superar esa puntuación obtenida. Tendrá que superarse a él mismo.

En este artículo mostramos, de manera resumida, una serie de técnicas que se utilizan para mejorar la fluidez lectora, (precisión y velocidad) y por consiguiente, mejorar la comprensión lectora, imprescindible para superar la mayor parte de los contenidos académicos.

Con una misma lectura podemos trabajar sólo algunos ejercicios o todas las actividades propuestas, siguiendo el orden que se establece a continuación. Además, podemos usar sus materiales escolares, crear lecturas o utilizar las de cualquier libro adaptado a su edad, siempre que no sean muy largas, más o menos interesantes y con letra amplia, clara y espaciada.

EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA VELOCIDAD Y FLUIDEZ PRIMARIA

ACCEDER: EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA VELOCIDAD Y FLUIDEZ PRIMARIA

 ¿CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS A LEER Y A ESCRIBIR?

El aprendizaje de la lectura y la escritura está estrechamente ligado al desarrollo y aprendizaje del lenguaje. Antes de comenzar con estos procesos los niños y niñas deben tener adquirido el lenguaje hablado y realizar un uso del mismo.

Los niños y niñas presentan curiosidad por conocer los símbolos de la escritura, lo que dicen los textos que ven.

¿Cuándo pueden aprender a leer y escribir?
Normalmente a partir de los 3-4 años puede comenzarse con la construcción del aprendizaje de los procesos de lectura y escritura, esta edad es relativa depende del desarrollo de cada niño o niña. En esta etapa se trabajarán habilidades previas al proceso, para favorecer su posterior dominio y aprendizaje. El proceso de lectoescritura propiamente dicho se adquirirá en torno a los 5-6 años. Es importante comenzar a trabajar habilidades previas desde los 3 años y prestar especial atención en el momento de adquisición entre los 5-6 años. Este proceso se irá desarrollando hasta llegar a su dominio durante años, irá ligado al desarrollo madurativo de los niños.
Habilidades previas para el aprendizaje de la lectura y escritura.

• Orientación Espacial. Esta habilidad es fundamental para la escritura. Es clave para los órdenes de las letras, escritura de izquierda a derecha, de arriba abajo.
• Lateralidad Adecuada. Antes de comenzar la escritura los niños y niñas tienen que tener definida su lateralidad.
• Psicomotricidad Fina. El aprendizaje de la escritura requiere un control manual para sujetar el lápiz y hacer la presión adecuada para el trazo de las letras.
• Coordinación viso motora. Los niños y niñas han de dominar la coordinación producida entre su vista y su motricidad. Los movimientos de la mano, los trazos que hagan deben responder a lo que su ojo perciba.
• Discriminación y memoria auditiva. Es esencial que
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  los pequeños, guarden en la memoria los sonidos que escuchan para poder convertirlos en letras determinadas.
• Conciencia y discriminación Fonológica. Los pequeños deben ser conscientes de que a cada sonido le corresponde una expresión gráfica y ser capaz de diferenciar unos sonidos de otros.
• Lenguaje. El dominio del lenguaje hablado es imprescindible para el aprendizaje del lenguaje escrito.
• Habilidades que en el aprendizaje de la lecto escritura
• Conciencia y discriminación Fonológica. Los pequeños deben ser conscientes de que a cada sonido le corresponde una expresión gráfica y ser capaz de diferenciar unos sonidos de otros.

300 FICHAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA- LIBRO TOMO I . “Este conjunto de fichas no pretende ser un método ni nada por el estilo, simplemente se trata de una amplia gama de fichas de apoyo/refuerzo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura para que la persona que enseña pueda echar mano de algo extra en caso de necesidad. Espero que os sean útiles.

Recordad que el orden de introducción de las letras es: VOCALES-L-P-M-T-S-D-B-N-V-Ñ-LLCQ-R-F-G-CZ-H-CH-J-K-Y-X –TRABADAS; por lo que el grupo de fichas de cualquier letra no
contiene ninguna de las letras posteriores a ella. Entre paréntesis y al lado de cada letra aparece el Nº de fichas disponibles para la misma.”

300 fichas de lectoescritura listas para imprimir
Aquí os dejo un PDF para que descarguéis todo un conjunto de fichas de lectoescritura que trabajan todos los fonemas, visual, trazo y lectura.
Son adecuadas para Educación Infantil o para un primero básico.

 LIBRO COMPLETO DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA

PARA NIÑOS DE 5 Y 6 AÑOS-300 FICHAS EN PDF - TOMO I

ACCEDER: LIBRO COMPLETO DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA

50 Actividades de Comprensión Lectora para niños. Acceder parte inferior para descargar en PDF.

Cuadernillo de Comprensión Lectora. “Las actividades permanentes se desarrollan antes, durante y después de los proyectos didácticos, ya que son elementos complementarios que el docente desarrolla cuando lo considere necesario.

El docente selecciona el momento más adecuado para implementarlas, de acuerdo a las necesidades de sus alumnos y de la etapa en que se encuentren respecto a la apropiación del sistema de escritura.

 50 Actividades de Comprensión Lectora para niños

ACCEDER:  50 Actividades de Comprensión Lectora para niños

Método Sarita para la enseñanza de la Lectoescritura. 

Material para el maestro y alumno. Divertidas fichas interactivas para leer en voz alta. Trabajamos la lectura y la memoria visual al colocar las lecturas en cada casillero correspondiente. Un juego entretenido para asociar imágenes y texto, con la finalidad educativa de que el alumno desarrolle la comprensión lectora. Es recomendable incentivar el aprendizaje de la lectura como con actividades que sean divertidas para los niños en su primeros pasos.

Estimados colegas aquí les compartimos este fabuloso cuadernillo para aprender a leer y escribir para los alumnos de preescolar y de primaria y así ellos puedan mejorar en la lectoescritura y también puedan desarrollar su sistema motriz y cognitivo, este fabuloso cuadernillo tienen divertidas actividades para que aprendan a leer y escribir. 

 Método para la enseñanza de la Lectoescritura

ACCEDER:  Método para la enseñanza de la Lectoescritura

https://materialeseducativos.net/2022/05/24/metodo-para-la-ensenanza-de-la-lectoescritura/

https://www.pinterest.es/pin/338403359510821125/

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