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Hoy te compartimos un excelente cuaderno para trabajar las sílabas de una manera interactiva, con unas fichas muy completas que ayudaran a tus alumnos en el aprendizaje de la descomposición silábica.

 

Cuaderno de Silabario trabadas Manos

b, c, d, f, g, h, j, l, k, m, n, ñ, p, r. s, t, v, w, x, y, z, q, bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr

Ideal como referen

¿Cómo es el método silábico para la enseñanza de la lectura y la escritura? Todo método lleva una estructuración y a continuación te brindamos los pasos en orden del proceso:

• Se enseñan las 5 vocales enfatizándonos en la lectura y escritura de cada una de las grafías.
• Una vez que los niños dominan las vocales se pasa a la enseñanza cada consonante con las 5 vocales. Por ejemplo: ma, me, mi, mo y mu. Cabe señalar que se empieza de las comunes, enseguida con las más complejas y se finaliza con las trabadas. Es decir las que tienen l y r entre la consonante principal y la vocal.
• Una vez que los niños van dominando varias sílabas pasan a formar palabras y luego oraciones cortas, por ejemplo: Susi ama a su mamá.
• El siguiente paso es combinar las consonantes y las vocales en sílabas inversas, por ejemplo: am, em, im, om y um. Enseguida se forman palabras y oraciones con dichas sílabas.
• Se pasa a las sílabas mixtas, a los diptongos, los triptongos y a las de 4 letras llamadas complejas.
• Ya para finalizar el proceso, se comienzan a leer oraciones más largas, párrafos y textos apropiados a la edad de los infantes.

Ejercicios para niños con las figuras geométricas
Hoy les compartimos una colección de ejercicios para niños con las figuras geométricas, después de realizar estos ejercicios, esta información estará más impregnada en su cerebro y les serán de ayuda en la escuela.

La grafomotricidad entraría dentro del desarrollo motor fino, esto es, aquel que aparece cuando el niño ha desarrollado cierta capacidad de controlar los movimientos, especialmente de manos y brazos. El niño mientras crece va aprendiendo a controlar cada vez más su cuerpo.

El objetivo de la grafomotricidad es que el niño adquiera las habilidades necesarias para que llegue a expresarse por medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos.

El aprendizaje y/o adquisición de las habilidades grafomotrices se empieza por el trazo prácticamente libre, que permite al niño dominar el espacio y adquirir soltura con los utensilios básicos, para ir introduciendo progresivamente pautas y trazos dirigidos.

En cuanto al manejo de útiles, primero se desarrollan y perfeccionan los movimientos de la mano, los dedos, y empieza la manipulación de esponjas, tizas, pinceles gruesos, ceras y los últimos son lo lápices, más finos. Esperemos sea de gran aporte para nuestros colegas maestr@s. Les pedimos compartir en sus redes sociales. 

La comprensión lectora para completar sílabas que faltan es una de las grandes metas a lograr en los alumnos de educación básica. Sin embargo, para llegar a la comprensión el alumno debe antes lograr la suficiente fluidez y velocidad lectora para mantener en la memoria de trabajo. El uso de dibujos o pictogramas en el texto pretende ayudar a los niños que tengan dificultades en su fluidez ya que se apoya en experiencias y conocimientos previos de ellos mismo.

Es fundamental que está adaptación se realice utilizando la lectura fácil y evitando el ruido visual, es decir, la acumulación de demasiado estímulos visuales que impiden la concentración y comprensión de los relatos. Esperemos sea de gran ayuda para los docentes, padres de familia para trabajar en la escuela y casa.